[학습지도안]일본어과 학습지도안

소개글

교생실습시..열심히 작성하였던 학습지도안입니다..
형성평가문제에 이르기까지.. 열심히 작성한것이니..
많은 도움이 될듯합니다..

목차

Ⅰ.개관 단계
1. 단원의 개관
1) 단원의 설정이유
2) 발전계통
2. 단원의 학습목표
3. 내용구조
4. 단원학습 지도계획
5. 지도상의 유의점

Ⅱ.진단 단계
1. 진단평가문제
2. 분석 및 대책
3. 교정 학습
4. 심화학습

Ⅲ.지도 단계
1. 본시 교수?학습 지도안
2. 본시학습 확인문제
3. 판서 계획
4. 차시학습 예고

Ⅳ. 발전 단계
1. 형성평가 문제
2. 분석 및 대책
3. 보충 학습
4. 심화 학습

Ⅴ. 평가 단계
1. 이원 목적 분류표
2. 단원 총괄 평가 문항

본문내용

Ⅰ. 개관단계

1.단원의 개관
1) 단원의 설정이유
일본은 우리와 같은 문화권에 속해 있고 다방면에 걸쳐 빈번한 교류를 수반하는 언어라는 점이 강조되고 있다. 인접국가라는 지정학적 관계로 한･일 양국의 교섭의 역사는 매우 길다. 일찍이 조선 중기에 제작된 일본어 교재와 사전들에서 알 수 있듯이, 외국어로서 일본어 교육의 역사 또한 길다. 특히, 오늘날과 같이 각 지역을 단위로 한 정치･경제적 통합이 확산되는 시대에는 같은 동북 아시아 지역 국가로서의 긴밀한 협력 체제의 구축을 생각할 때, 한국과 일본의 상호협력과 이해의 필요성은 과거 어느 때보다 높다. 일본어 과목은 이러한 시대적 요구에 대응할 수 있는 인재를 양성하는 기초적인 과목으로서의 성격을 가진다. 이에 따라 제 2외국어를 선택함에 있어 일본어가 많이 선택되어지고 있는 추세이다.
日本語를 처음 배우는 學生들에게는 日本語에 대한 興味와 의욕을 불어넣어 자신감을 가지도록 하는점이 가장 중요하다. 이 단원에서는 지시대명사와 긍정․의문․부정 표현을 중심으로 聞き取り(듣기), 讀み取り(읽기), 話し方の練習(말하기), 書く練習(쓰기)의 4領域으로 나누어 구성시키고 있다.

참고 자료

­http://my.netian.com/~nam60/
­http://rubirakkh.com.ne.kr/
­http://hanseo.hs.kr/thkim