[교원보수제도] 교원보수자료

소개글

교원보수제도입니다.양보다 질로 승부합니다.

목차

1.서론

2.본론
가. 교원 보수제도의 현황
1) 교원 보수 우대 원칙
2) 교원 예우에 관한 규정
3)외국의 사례
4) 교원보수제도의 문제점
5) 교원보수제도의 쟁점
6) 문제점과 개선 방향

본문내용

1. 서론

● 구성원의 동기를 유발하고 근무의욕을 고취시키는 가장 중요한 요인중의 하나는 보상이라고 할 수 있다. 보수란 구성원이 조직체에서 수고한 대가로 얻는 소득이라 할 수 있다. 곧 노력 또는 봉사에 대한 반대급부로서 취득하는 금전적 보상이다. 이를 현행기준 근로기준법에서는 “사용자가 근로의 보상으로 근로자에게 임금, 봉급, 기타 여하한 명칭으로든지 지급하는 일체의 금품”으로 규정하고 있다. 공무원도 국가와 일종의 노사관계를 가지고 있으며 이를 비추어볼 때 교육공무원의 보수는 그들이 교육활동을 수행한 후 국가로부터 그 보상으로 지급 받는 급여라 할 수 있다. 이러한 보수는 구성원의 행동을 동기화 시키는 매우 강력한 힘을 지닌다. 그러므로 적정한 보수를 설정하는 일은 구성원을 동기화 시키는데 매우 중요하다. 보수를 올린다고 해서 직무의욕이 높아지고 조직의 생산성이 반드시 증대되는 것은 아니다. 그러나 적절한 보수를 지급하는 일은 구성원의 근무의욕을 높이고 조직의 생산성을 높이는 결정적인 요건이 아닐 수 없다.

참고 자료

없음