[비교교육학] 중국의교육

소개글

중국의 교육을 통시적, 공시적 시점에서 살펴보았습니다. 많은 도움 되셨으면 합니다.

목차

중국교육의 역사적 발전 과정
Ⅰ. 고대의 중국교육
Ⅱ. 근대의 중국교육

중국의 교육법규
Ⅰ. 중화인민공화국 교육법제의 역사적 발전과정
Ⅱ. 교육법규의 형식
Ⅲ. 중국교육법의 주요내용과 지위

중국교육의 현황과 모습
1. 학교제도
2. 직업교육제도
3. 성인교육제도
4. 국가시험제도
5. 교육행정제도

시장경제의 도입과 중국교육의 변화

중국의 교육행정제도

중국교육의 문제와 미래전망

개혁개방과 중국의 교육개혁
Ⅰ. 중국의 사회주의 시장경제 체제의 건립과 그 특징
Ⅱ. 시장경제가 중국교육에 가져다 준 도전과 기회
Ⅲ. 시장경제의 도입에 따른 교육분야의 새로운 사고
Ⅳ. 시장경제의 도입과 교육개혁

본문내용

중국교육의 역사적 발전 과정

중국은 역사가 유구하고 문명이 발달했던 나라로 고대로부터 다양한 형태의 학교들이 존재해 왔다. 그러나 봉건제도에 의한 장기통치의 결과는 과거의 문화에 걸맞지 않게 사회를 분열시키는 원인이 되었으며, 이러한 사회의 혼란은 아편전쟁을 계기로 표출되게 되었다. 1839년에 시작된 아편전쟁을 시작으로 열강의 중국침략은 끊임없이 지속되었고, 국내적 위기상황은 태평천국난(1851-1864)을 기점으로 1912년 중화민국의 탄생에 이르기까지 급격한 정치변동들로 일관되었다.
아편전쟁은 영국 산업자본의 세계시장 확대 요구와 청조(淸朝)의 무역에 대한 폐쇄성을 기반으로 한 광동체제의 격돌에서 비롯되었다. 청국이 아편엄금이라는 강경정책을 취하자 영국은 자국상인의 정당한 상업활동에 대한 부당한 강압이라는 명분 하에서 출병하였다. 이 전쟁은 남경조약(1842)의 체결로 매듭지어 졌고, 그 결과 홍콩을 영국에 넘겨주게 되었다. 이 전쟁 후 중국은 계속되는 열강의 침략에 따라 경제가 쇠락하고 교육과 문화가 낙후한 반봉건 반식민지 국가로 전락하게 되었다.
태평천국난(1850-1864)은 당시 중국 18개성 가운데 17개 성까지 파급된 대사건이었다. 태평천국난이 절정에 이르자 청조는 심각한 내우외환에 직면하게 되었고, 영국과 프랑스를 대상으로 천진조약(1858)을 맺게 되었다. 이 사건을 계기로 중화사상은 붕괴를 맞이하게 되고, 서양제국을 대등국으로 받아들이게 된다. 결국 1860년대에 이르러 청조의 지배체제는 붕괴되기 시작했고 경제, 사회적으로 일대 동요가 일어났다. 1870년이후 청조는 가속화된 열강의 침략으로 인해 변경지역을 상실하게 되었고 국내적 위기도 심화되었다.

참고 자료

중국의 교육 / 具滋億 / 서울 : 원미사, 1997.
동서양 주요국가들의 교육 / 구자억(외) / 서울 : 문음사, 1997.