[간호] 아동의 건강사정과 아동과 가족 교육

목차

13장 아동건강사정
1. 건강력에 관한 자료 수집
2. 신체사정
3. 신체검진의 요소
4. 시각사정
5. 청각 사정
6. 말하기 사정
7 . 발달 평가
8. 지능
9. 기질

14장 아동과 가족의 건강 교육
1. 변화하는 건강 간호 환경에서의 건강 교육
2. 교육의 미학
3. 학습의 미학
4. 교육 계획의 개발과 이행
5. 수술 경험에 대한 건강 교육

본문내용

4) 신체 계측
(1) 신장
영유아에게 선호적인 방법은 무릎을 펴서 앙와위로 누이고 신장을 측정하기 위한 특수한 신장계측기를 사용하는 것이다. 없을시 머리와 발의 위치를 검사대 종이위에 표시하여 두지점 사이의 거리 측정,
(2) 체중
2세 이후의 아동은 표준 눈금 신장기나 벽에 서서 측정, 체중은 아동이 검사시 마다 측정하며 재기전에 저울이 균형을 이루고 있는 지를 확인할 필요가 있다. 협조하려고 하지 않는 아동이나 혼자설수 없는 아동은 부모가 안고 제중을 단다.
아동의 나이에 따라 성장표에 기입함으로써 과거의 측정치와 비교, 백분위 차트를 사용하여 만삭아로 출생한 전형적인 100명의 아동의 신장, 체중, 두위의 분포를 위해 사용한다.
(3) 머리둘레
` 뇌는 2세까지 성인의 80 %가 완성
` 두위는 머리 가장 넓은 부분둘레를 잰다. 후두 돌기와 전두골에 넣는다.
` 두위는 1년에 약 10 cm 증가. 1-7세사이에 약 5cm 증가
15) 심장
- 시진과 촉진
` 전흉부의 팽륜, 진동, 융기 혹은 상승, 전 흉부의 마찰음과 심첨맥박을 조사
` 심첨맥박 : 최대 박동점으로 4-5번째 늑간극이나 중앙쇄골선의 내측에서 촉진, 유아에게 있어서는 5번째 늑간극이나 중앙쇄골선의 측면에서 촉진

참고 자료

아동간호학1/ 군자출판사