가정에서 놀이를 할 때 놀이촉진을 어떻게 하며 좋을지 다양한 놀이와 놀이방법을 생각해 보고 1가지 놀이에 대한 놀이촉진을 작성해 보시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가정에서 놀이를 할 때 놀이촉진을 어떻게 하며 좋을지 다양한 놀이와 놀이방법을 생각해 보고 1가지 놀이에 대한 놀이촉진을 작성해 보시기 바랍니다.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

놀이는 아이들이 목적 없이 자발적, 주도적으로 즐거움을 추구하는 것으로 에너지 발산을 동반하는 적극적인 참여를 뜻한다. 또한 영유아에게 있어서 놀이는 단순한 즐거움만을 제공하는 것이 아닌 놀이를 통해서 유아가 주변 물적인적 환경과 소통하며 세상을 배워나가고 필요한 능력들을 개발할 수 있도록 도움을 주는 수단이다. 즉 놀이 참여 과정에서 유아는 신체, 인지, 언어, 정서, 사회성, 창의성 등 전인적인 발달을 이루어가며 놀이를 중심으로 하는 교육과정은 장단기적으로 유아의 성장과 발달에 긍정적 영향을 미친다. 따라서 앞으로 놀이가 지닌 자발성, 능동성과 과정 중심성 등은 유아기 교수학습과 지도에 가장 부합되는 특성으로써 놀이에 대한 이해는 유아교육 과정 운영과 영유아 지도를 위한 필수요건이라고 할 수 있다. 이상 본론에서는 가정에서 놀이를 할 때 놀이촉진을 어떻게 하며 좋을지 다양한 놀이와 놀이방법을 생각해 보고 1가지 놀이에 대한 놀이촉진을 작성하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다.

참고 자료

보건복지부. 2011년 보육사업안내. 보건복지부 보고서. 2011.
이미화 외. 2013-2017 보육 중장기 발전방향. 육아정책연구소 연구보고서. 2012.11.