5주 1강에서 개별화교육계획에 대해 배웠다. 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에

소개글

과목명: 유아 특수 교육학
주제: 5주 1강에서 개별화교육계획에 대해 배웠다. 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개별화 교육의 의미
2. 개별화 교육 계획의 구성 요소 및 기능
3. 개별화 교육 계획의 수립 및 운영 절차

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

원래 교육이라는 것은 교사와 유아와의 1:1의 관계였으나 학교 교육이 본격적으로 시작되면서부터 개별 교수는 어렵게 되었고, 집단 교수의 형태가 생기게 되었다. 이와 같은 집단은 보통 이질적인 유아를 한 공간(교실)에 수용해 교육하는 다인수 학급을 기반으로 하였다. 다시 말해서, 과거에는 일제의 획일적인 수업이 이루어졌던 것이 현실이었다. 하지만 이제는 과거의 잔재로부터 벗어나 학급이라는 집단 학습 안에서 유아의 개인차에 따른 개별화 교육의 실천이 필요하게 되었다. 특히 특수 교육이 갖는 특성을 고려해 보았을 때 개별화 교육의 중요성은 강조될 필요성이 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 개별화 교육에 대해 좀 더 자세히 알아보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.

참고 자료

박순길 외, 특수아동의 이해와 교육, 학지사, 2014.
이소현, 유아특수교육, 학지사, 2020.
김동일, 특수교육의 이해, 학지사, 2019.