언어지도에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기에 대해 서술하고 듣기, 말하기 읽기, 쓰기 지도시 유의점에 대해 유아를 대상으로 구체적으로 예시를 들어서 설명해 보세요.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1,서론
오늘날 언어가 가진 기능은 실로 대단할 수 없다. 언어는 우리가 이미 지나간 일에 대해서 지칭해주거나 아직 일어나지 않은 것들에 대해서 기대할 수 있게 해주기 때문이다. 또한 실제 존재하지 않는 세계에 대해서 상상할 수 있도록 도움을 줌으로써 인간이 지닌 여러 가지 특성 중 하나로 보면 될 것이다. 특히 인간에 있어서 언어발달 영향을 가장 많이 받는 시기가 영유아기다. 이상 본론에서는 영유아기 시기에 끼치는 언어발달은 어떤 의미인지 조사하여 과제를 완성해보겠다.

2,본론
영유아에게 있어서 언어발달은?
영유아기는 언어발달이 가장 활발하게 이루어지는 시기이다. 특히, 이 시기에는 언어발달에 큰 영향을 주는 결정적 시기인 만큼 언어교육을 매우 중요하게 여겨야 할 것이다.

참고 자료

김정은, 영유아 언어지도, 동문사,
김현자, 영유아 언어지도, 양서원,