한국청소년상담복지개발원의 '상담사례연구집'을 열람하여, 상담사례의 논평을 읽고 내용을 간략하게 요약한 후 본인의 의견을 작성해보시오.

소개글

한국청소년상담복지개발원의 ‘상담사례연구집’을 열람하여, 상담사례의 논평을 읽고 내용을 간략하게 요약한 후 본인의 의견을 작성해보시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 사례1 : ‘엄마랑 집에 있는 게 불편해요.’
2) 사례2 : ‘엄마가 떠날까봐 불안해요.’

3. 결론

참고문헌

본문내용

상담은 전문적인 훈련을 받은 상담자가 심리적 고충을 겪고 있는 탓에 자신의 잠재 역량을 충분히 발휘하지 못하고 있는 클라이언트와 상호작용하여 클라이언트의 문제를 해결하고 그의 삶의 질을 제고되도록 조력하는 과정을 총칭한다. 과거에 상담은 교수법과 정신병리 치료의 목적으로만 사용되는 경향이 있었지만, 현대사회에서 상담은 조언, 태도변화, 문제해결, 의사결정, 행동수정, 심리치료, 정보제공 등의 다양한 기능을 수행하기에 그 의의와 중요성이 매우 큰 분야로 자리매김하고 있다.
나는 지난 교과과정에서 ‘상담이론과실제’ 과목을 학습하며 상담 과정에서 사용되는 여러 이론과 전문적 기법들을 학습하였고 그중에서도 상담이론의 현장 적용 부분에 깊은 인상을 받은 바 있으므로 이하의 본문에서는 한국청소년상담복지개발원에서 발행한 ‘2015 상담사례연구집’을 열람하여 소개된 상담 사례의 논평을 읽고 내용을 간략히 요약한 뒤, 그에 대한 본인의 의견을 기술해보도록 하겠다.

참고 자료

배론원격평생교육원, ‘상담이론과실제’ 강의 교안
한국청소년상담복지개발원, <2015 상담사례연구집>