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통합교육현장에서 장애이해교육방법을 설명하시오

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최초 등록일
2023.02.14
최종 저작일
2023.02
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소개글

과목 : 특수아통합교육
주제 : 통합교육현장에서 장애이해교육방법을 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 통합교육현장에서 장애이해교육방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

장애이해교육은 장애에 관한 비장애인의 편견을 해소하며, 세상에 존재하는 다양성을 이해하면서 인권을 존중하는 공동체적인 사회를 구현하고자 하는 목적으로서 실시를 하는 교육이다. 장애의 정의와 유형, 특성, 그리고 인권, 차별금지 및 정당한 편의의 제공, 장애인 고용촉진이나 직업재활 관련 법과 제도 등 다양한 내용을 다룬다. 모든 국민이 교육대상이다. 특히나 상주하는 직원이 50명 이상인 사업장에서는 연 1회 1시간 이상의 장애이해교육이 의무화가 되어 있고 이것을 위반하면 300만원의 과태료를 부과받게 된다. 학교에서는 학생이나 학부모, 교직원을 대상으로서 학기별 1회 이상 교육을 실시를 하도록 되어 있다. 본론에서는 통합교육현장에서 장애이해교육방법을 중점으로 서술해보고자 한다.

참고 자료

김윤옥, 특수아동 교육의 실제, 교육과학사. 2005.02.28.
허계형 외, 특수유아교육, 교육아카데미. 2011.02.27.
김연진 외, 특수아동교육의 이해, 동문사, 2008.10.30
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