무엇을 가르치고 싶은가(자신에게 있는 교육 역량은 무엇인가

소개글

과목명: 성인학습및상담
주제:
1. 무엇을 가르치고 싶은가?(자신에게 있는 교육 역량은 무엇인가?)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 무엇을 가르치고 싶은가?
2. 의사소통을 가르치고 싶었던 이유

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

일상생활에서 우리의 정신건강은 의사소통에 굉장히 많이 반영되고 있으며, 정신건강이라고 하는 것은 한 인간이 사생활을 독립적으로 영위해갈 수 있도록 생각하고 판단하는 능력에 있어 병적인 증세나 혹은 정신 병리가 없으며, 환경에 대해서 적응력이 있고, 성숙한 인격을 갖추고 있는 상태를 말하고 있다. 또한, 정신건강에 따라서 우리는 행복하다고 느낄 수 있으며, 자신에게 있어서 주어져 있는 삶에 대해서 심리적 및 환경적으로 어려움에 대해서 슬기롭게 극복할 수 있으며, 그것을 삶의 지혜로 받아들이기 위해서 우리는 현재 살아가고 있는 사회의 특성과 우리를 스스로 가지고 있는 자신의 심리적인 특성들에 대해서 알아야만 한다. 그렇지 않게 된다면 우리는 자신을 이해할 수 없게 되며, 자신을 이해할 수 없는 그것뿐만 아니라 환경을 이해하지 못하게 되면서 오는 괴리감과 우울감 그리고 불안감을 경험할 수 있다. 이러한 심리상태는 고스란히 우리의 일상 언어생활에 반영이 된다. 그러므로 우리는 자신의 심리상태와 그리고 정신건강에 대해서 반드시 숙지하고 있어야 한다. 이러한 현대사회의 특징에 맞춰서 나는 자신의 의사소통의 관한 특성 및 의사소통의 유형에 관해서 가르치고 싶다는 생각을 하게 되었다. 그러므로 본론에서는 무엇을 가르치고 싶은지와 관련해서는 의사소통 유형과 이에 대한 상황을 설명하며 내가 어떻게 가르치고 싶은지를 서술하고자 한다.

참고 자료

LG경제연구원 - 두려운 피드백, 쿨하게 받아들이는 방법
http://www.lgeri.com/report/view.do?idx=17022
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 2018, 공동체