학습자가 속한 가족의 가족생활주기와 가족발달과업을 고려하여 필요한 가족복지 서비스의 방향 및 내용

소개글

과목명: 가족복지론
주제: 학습자가 속한 가족의 가족생활주기와 가족발달과업을 고려하여 필요한 가족복지 서비스의 방향 및 내용을 직접 기획하여 작성하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.가족복지서비스
1)방향
2.서비스 계획
1)구체적 계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가족생활주기라고 하는 개념은 전형적으로 가족이 일생에 거쳐 마주하는 중요한 단계의 연속에 관련한 뜻으로 사용되는 용어이다. 가족생활주기는 마치 인간이 출생해 사망하는 시점까지 주요한 성장단계를 결혼에 의해서 이루어지는 가족의 형성, 자녀출생, 자녀 분가와 탈양육기, 배우자의 사망으로 인한 가족 해체 등 각각의 단계에서 발생하는 변화를 시간의 경과에 따라서 관찰하고자 하는 것이다.
본인의 가족생활주기는 4단계로 학동기이다. 자녀의 연령이 6세에서 13세까지 있는 가정이 이에 포함된다. 먼저 아동이 낮 시간의 대부분을 학교에서 보낸다는 점에서 어머니는 더욱 많은 자유시간을 가질 수 있다. 이제 가족이란 학동기의 아동을 가진 가족으로 구성되는 공동체의 일원이 되며 아동이 학교에서 긍정적인 성취를 이룰 수 있게 격려한다. 모든 가족 구성원들은 여러 스케줄을 조정하고 균형을 이룰 수 있게 노력한다. 또한 자녀의 일과 활동 등이 학교생활을 중심으로 하여 확대됨으로 인해서 부모들의 관심 범위와 접촉 대상의 폭이 넓어지는 것이 특징이다.

참고 자료

가족생활주기에 따른 결혼이주여성의 문화적응스트레스에 관한 연구/서춘희/선문대학교/2014
가족생활주기와 치료적 개입/carter A/2000