1학기 만4세 (6세) 관찰일지& 1학기 총평

소개글

1학기 만4세 (6세) 관찰일지와 1학기 총평 자료입니다.

모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.

중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.

목차

1. 관찰내용
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구

2. 1학기 총평

본문내용

신체 운동 건강
친구들과 가족 밥상 차리는 활동을 하던 OO가 “OO 야~ 밥 다 차렸다~와서 먹으렴” 하며 친구에게 이야기한다. 친구가 “네 엄마!” 하며 음식 먹는 흉내를 보이자 “자. 이것도 먹고~ 또 이것도 먹으렴~” 하며 계속해서 음식을 그릇에 담아 상에 올린다.

의사소통
트리 그림이 반쪽 그려져 있는 곳에 거울을 가져다가 세운 후 “여기 봐. 거울속에 트리가 있지”라고 말하니 OO가 신기해 한다. 그래서 트리의 반쪽 그림을 마저 그려보게 하자 한참을 그려보려 노력한다. 그러다 “선생님, 저는 잘 못그리겠어요” 라며 도움을 요청하였다. “OO 잘 그리고 있네. 그렇게 하면 돼. 다 그린 뒤에 스티커로 꾸미면 멋진 트리가 완성 되겠는걸＂하고 OO에게 격려를 해주었더니 자신감을 얻었는지 활동을 계속한다.

사회관계
OO가 투호놀이 하고 있는 친구들에게 다가가더니 친구들이 던진 투호를 통에서 빼내 자기가 가지고 놀이를 시작하였다. 친구들이 OO에게 “우리가 가지고 놀이 하던거야! 제자리에 다 놔둬.” 라고 불만을 이야기 하였고 돌려달라고 했지만 OO는 돌려주지 않고 듣는 척도 하지 않아 친구들을 속상하게 만들었다.

예술경험
OO가 리본막대를 양손에 들고 힘차게 흔든다. 주변에 다른 친구들이 지나갈 때 “OO 친구들과 부딪치지 않도록 조심해서 흔들어보자” 라고 하자 들고 있던 리본막대를 바닥에 던진다.

자연탐구
프로펠러 자동차 멀리 보내기 경주가 끝나고 교사가 “제일 멀리 날린 모둠은 어디 일까요?” 라고 질문하자 “자연을 아끼는 모둠이요” 라고 대답한다. “그럼 두 번째로 멀리 날린 모둠은 어디일까요?” 라고 질문하자 “예쁘고 멋진 모둠이요”라고 대답한다.

1학기 총평
평소 역할영역에서 친구들과 소꿉놀이하는 것에 많은 흥미를 갖고 놀이하며 친구들과 역할을 정해 놀이하면서 사회관계형성이 잘 증진되는 모습을 볼 수 있다. 그리고 OO는 자신의 생각을 정확히 표현할 수 있으며, 어려움이 생기면 도움을 요청할 수 있다.

참고 자료

없음