부모교육론_부모교육에 대한 자신의 견해
- 최초 등록일
- 2023.03.02
- 최종 저작일
- 2023.01
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 부모교육의 필요성
2) 부모교육의 목표
3) 부모교육 개선방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
코로나 19로 인해 집에서 아이들과 보내는 시간이 늘어나면서 좋은 부모에 대해 걱정하는 사람들이 많다. 좋은 부모가 무엇인지, 내 아이가 제대로 자라고 있는지, 부모가 어느 정도까지 개입해 아이의 삶을 받아들여야 하는지 알 수 없는 경우가 늘어나고 있다. 이 경우 부모교육은 일반적으로 부모의 자질 향상을 위해 부모가 필요한 정보나 지식을 습득하거나 기술을 습득할 수 있도록 돕는 다양한 교육 경험을 말하며 육아교육의 결과는 적절한 육아 역할로 이어진다. 부모교육 대상은 자녀가 있는 성인뿐 아니라 향후 부모가 될 임산부·청소년 부모도 대상이다. 즉 부모교육이란 부모가 자녀에 대한 이해와 지식을 향상시키면서 자녀에 대한 새로운 양육방법을 학습해 습관적인 사고·감정·행동방식을 복습할 수 있도록 돕는 다양한 교육방법을 말한다. 본 레포트에서는 부모교육의 필요성과 더불어 부모교육의 개선방안에 대해 검토하고자 한다.
참고 자료
이정주, & 이종연. (2014). 부모교육 프로그램의 연구동향. 상담학연구, 15(2), 943-967.
김길숙. (2017). 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구. 열린부모교육연구, 9(4), 273-292.