만2세 (4세) 2학기 관찰일지와 발달평가

소개글

만2세 (4세) 2학기 관찰일지와 발달평가 자료입니다.

만2세 영아 5명 분량이며 6개영역을 관찰하였고 발달평가 포함되어 있습니다.

표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 평가인증 완료하여 A받았습니다.

목차

1. 영아1
1) 기본생활습관
2) 신체운동
3) 의사소통
4) 사회관계
5) 자연탐구
6) 예술활동
7) 종합발달평가

2. 영아2
1) 기본생활습관
2) 신체운동
3) 의사소통
4) 사회관계
5) 자연탐구
6) 예술활동
7) 종합발달평가

3. 영아3
1) 기본생활습관
2) 신체운동
3) 의사소통
4) 사회관계
5) 자연탐구
6) 예술활동
7) 종합발달평가

4. 영아4
1) 기본생활습관
2) 신체운동
3) 의사소통
4) 사회관계
5) 자연탐구
6) 예술활동
7) 종합발달평가

5. 영아5
1) 기본생활습관
2) 신체운동
3) 의사소통
4) 사회관계
5) 자연탐구
6) 예술활동
7) 종합발달평가

본문내용

기본생활습관
간식을 먹고나면 “입 닦고와요”라고 물어보고는 화장실에 가서 물로 입을 닦는다. 양치질을 스스로 하며 입을 헹구어서 물을 뱉고 칫솔을 닦고 입을 물러 닦고 수건으로 닦는다.
신체운동
바깥 놀이를 나가서 가장 먼저 자전거로 달려간다. 2인용 자전거를 끌고 나와 뒷자리에 탄다. OO가 앞자리에 타서 끌어준다. 곧 OO가 내리자 앞자리에 앉아서 앞으로 가보려고 한다. 꼼짝도 하지 않자 교사를 쳐다본다. 교사가 “발 구름판에 발을 올리고 세게 밀어보자!” 라고 하며 발을 올려주어도 밀지 못하고 결국 내려온다.
의사소통
OO가 언어영역에서 활동하는 모습을 바라보다가 OO 옆에서 화이트 보드에 보드마카를 이용하여 끼적임을 표현한다. 다 쓴 뒤 교사에게 “이거~” 하고 자랑하여 잘 했다고 칭찬해주자 교구를 정리하여 가져다 놓는다.
사회관계
친구와 놀이중에 마음대로 안되면 친구에 것을 빼앗거나 빼앗는것이 안되면 친구를 물어 버린다.
예술경험

참고 자료

없음