학생들이 오고 싶어 하는 강의실을 만들기 위한, 교수의 행동에 대해 다양한 이론을 적용하여 제시하세요.

소개글

학습이론
주제: 학생들이 오고 싶어 하는 강의실을 만들기 위한, 교수의 행동에 대해 다양한 이론을 적용하여 제시하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 반두라 사회인지 학습이론
2. 정보처리이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리는 살아가면서 다양한 이론과 내용을 학습한다. 학습과 교육은 한 개인이 존재하는 일상생활 곳곳에서도 일어나지만 주로 교육기관을 통해 이루어진다. 유치원, 초등학교, 중고등학교, 대학교, 대학원 등 각 교육기관은 개인의 연령과 발달 수준에 따라 적절한 교육 내용과 방법을 시행한다. 과거 우리 사회의 교육이 획일적이고 일방적인 주입식 교육이었던 것에 비해 오늘날 교육은 보다 실용적이고 효과적인 방법들을 사용한다. 이를 통해 학생은 바람직한 교육 환경과 상호작용 속에서 진정한 가르침을 얻을 수 있다. 따라서 효과적이고 바람직한 교육환경을 갖추기 위해 노력하는 것이 중요하다. 이에 대하여 본 논문에서는 학생들의 관심을 자극할 수 있는 교육환경 시설을 갖추기 위한 교육자의 효과적인 행동에 대해 살펴보고자 한다. 구체적으로 반두라의 사회학습이론과 정보처리이론을 바탕으로 교수자의 행동이 학생들에게 미치는 긍정적인 영향을 이해하고자 한다. 다음 내용은 본문과 같다.

참고 자료

[네이버 지식백과] 사회학습이론 [social learning theory, 社會學習理論] (두산백과 두피디아, 두산백과)
이영숙, 경기신문, [이영숙칼럼]세상을 바꾸는 도전 ‘배려’, 2014.10.29.