일상생활,놀이활동 영역 만4세 2학기 관찰일지 10page

소개글

일상생활,놀이활동 영역 만4세 2학기 관찰일지 입니다.

다양한 성향을 가진 만4세 유아들을 9월,10월,11월,12월,1월,2월 2학기동안 관찰하였으며
발달평가도 첨부되어 있습니다.

관찰기간: 2022년 9월 ~ 2023년 2월

연결된 1학기자료는 https://www.happycampus.com/report-doc/27809432 에 있습니다.

목차

1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동

2. 2학기 발달평가

본문내용

일상생활
가을 나무에게 편지를 쓰고 OO에게 느낀점이 무엇인지 물어보자 ‘가을이 지나면 나무가 추워질 것 같아서 불쌍해요’ 라고 대답한다.
놀이활동
교사가 다람쥐 바느질 교구를 소개한다. 교사의 활동 시범을 앉아서 바라본다. 교사가 교구를 손에 쥐어주자 실을 바늘구멍에 끼운 후 다람쥐 모양을 따라 바느질을 한다. 그 후 교사에게 “선생님 이렇게 하는 거에요?” 라고 묻는다.

일상생활
마술쇼 공연을 보면서 마술사에게 여자친구가 있다고 이야기 해 주고 받은 비타민을 여러 개 받아서 OO에게 비타민을 나누어 준다. “OO야 나랑 결혼하자＂하며 웃으며 말한다. OO가 나도 너 좋아해 하며 웃자 OO 옆에 앉아 공연을 본다.
놀이활동
‘눈이 내리면’ 노래를 듣는다. “온세상에 눈이 내리면” 이라고 노래를 흥얼거린다. 음률 영역에 비치된 눈송이 머리띠를 한 OO는 “눈은 이렇게 내리지.” 라고 말하며 손가락을 위아래로 움직이면서 눈의 움직임을 표현하며 콩콩콩 뛴다.

참고 자료

없음