각 기관 혹은 연구소가 개발한 가족생활교육 프로그램 관련 자료를 찾아 프로그램명, 프로그램개발배경, 프로그램목표(상위목표와 하위목표), 프로그램의 회기별 내용, 교육방법, 평가방법, 강의계획서 등을 작성한 후 소감을 적으세요.

소개글

과목명:가족생활교육
주제: 각 기관 혹은 연구소가 개발한 가족생활교육 프로그램 관련 자료를 찾아 프로그램명, 프로그램개발배경, 프로그램목표(상위목표와 하위목표), 프로그램의 회기별 내용, 교육방법, 평가방법, 강의계획서 등을 작성한 후 소감을 적으세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다문화 가족교육 프로그램
1) 설명

Ⅲ. 결론
1. 배운 점 및 느낀 점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
21세기를 보면 글로벌화의 추세 등에 있어서 개인이 거주이전, 직업선택과 결혼의 자유 등이 세계적으로 확산되는 세기이다. 한국의 경우도 역시 예외가 아니다. 국내에 체류하는 외국인이 급격하게 증가하면서 외국인 가족도 역시 늘어나고 있다. 이는 앞으로 시대가 거듭할수록 증가세를 보이고 있어서 앞으로 한국사회에 있어서 상당한 비중을 차지하게 될 것으로 보인다. 그러나 다문화가족이 한국에서 행복한 삶을 영위할 수 있게 하는 그러한 정책이나 법률 등을 보면 아직도 많이 부족한 상황이고 그들의 언어와 동시에 문화적 배경도 역시 고려하지 않는 프로그램이 운영되고 있다.

Ⅱ. 본론
1.다문화 가족교육 프로그램
1)설명
프로그램명
행복한 다문화 가정 만들기

프로그램 배경
우리나라에서 다문화 가정이 급격하게 증가하고 있음에도 불구하고 이들을 대상으로 하여 제공되는 교육 프로그램은 과거와 크게 달라지지 않았다.

참고 자료

다문화가족 교육프로그램이 사회통합에 미치는 영향/김익준/호남대학교/214
가족관계향상을 위한 교육 프로그램 개발 및 평가에 관한 연구/유민지/신라대학교 대학원/2000