한국어교육실습 서울대 한국어1 1과 4차시 교안 수업지도안

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목차

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본문내용

교재
서울대 한국어 1A

단원명
1과 안녕하세요?

학습자 수준
초급

차시
1/4 차시 50‘

수업 목표
● 국적과 직업에 대한 어휘를 통해 자기소개/인사를 할 수 있다.

수업 자료
국기 깃발, 직업카드, 교재

단계
어휘 도입

교수ㆍ학습 내용 및 활동

▶인사
▶수업분위기조성

- 교사는 이전차시에 쓰인 교실어휘를 사용해 학생들을 주목시킨다.
<교실어휘>
들으세요
보세요
따라하세요
읽으세요
쓰세요
쉬세요

- 교사는 ‘인사’ 어휘를 가르치기 위해 각 학생들로 하여금 교사의 ‘안녕하세요’를 따라하게 시킨 후, ‘인사’ 어휘를 알려준다.

①
T: (칠판에 미리 부착한 교실어휘카드를 가리키며) 보세요. 들으세요.
안녕하세요. 저는 이채호예요. 선생님이에요. 저는 한국 사람이에요. 만나서 반가워요. 따라하세요. 안녕하세요?
S: 안녕하세요?
T: 좋아요.

②
T: (선생님이 그려진 사진을 보여주며) 저는 선생님이에요.
(한국 국기를 보여주며) 저는 한국 사람이에요.
(각 나라의 국기를 보여주며) 흐엉 씨, 어느 나라 사람이에요?
S: (자신의 국기가 그려진 사진을 고른다.)
T: 잘했어요. 흐엉 씨는 베트남 사람이에요. 흐엉 씨는 베트남 사람이에요.

참고 자료

없음