학교 밖 청소년 유형에 대해 구분하고 각 구분별 지원(실천) 서비스 방안에 대해 논의하세요(A+)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교 밖 청소년의 정의
2. 학교 밖 청소년의 유형
3. 지원서비스 방안
4. 시사점 및 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

학교사회복지는 학생들의 학교 적응 및 성장을 위한 종합적인 복지서비스를 제공하는 중요한 역할을 수행하고 있다. 학교 내부에서 제공되는 교육 및 복지서비스를 받지 못하거나 받지 않는 미성년자들은 학교 밖 청소년으로 분류된다. 이들은 안정적인 환경에서 성장할 기회를 잃고, 사회적으로 위험한 상황에 노출될 가능성이 높다. 학교 밖 청소년은 대부분 가정 내부에서 문제가 발생하거나, 가정이 결여되어 있는 경우가 많다. 따라서 이들에게는 적절한 지원이 필요하다. 이를 위해 학교사회복지에서는 다양한 지원 서비스를 제공하고 있다.
학교사회복지가 학교 밖 청소년들에게 더욱 효과적인 지원을 제공할 수 있게 되기를 바라며, 본론에서는 학교 밖 청소년의 유형에 대해 구분하고 각 구분별 지원(실천) 서비스 방안에 대해 논의해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 학교 밖 청소년의 정의

학교 밖 청소년이란 학교를 졸업하여 정규 교육과정을 마치기 전에, 퇴학, 자퇴, 유예, 미취학, 미진학을 한 청소년을 의미한다. <학교 밖 청소년 지원에 관한 법률>에서 이에 대한 정의를 하고 있는데, 해당법 제2조 제2호에 따르면 "학교 밖 청소년"이란 다음 각 목의 어느 하나에 해당하는 만 9~24세 청소년을 말한다.

참고 자료

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