언어발달관련자료모음

목차

Ⅰ. 단순언어장애
Ⅱ. 상담 시 유의할 사항
Ⅲ. 언어발달장애 평가 도구
Ⅳ. 정상 언어발달(음운발달)

본문내용

Ⅰ. 단순언어장애(Specific Language Impairment, SLI)

단순언어장애는 다른 발달상의 심각한 어려움은 없으나 언어표현 및 언어이해에서 어려움을 겪는 경우를 말한다. Leonard의 기준에 의하면, 단순언어장애 아동들은 우선 표준화된 언어검사에서 표준편차 -1.25 이하의 수행력을 보이고 또래와의 사회생활에 어려움을 가지기 쉽다. 또한 비언어성지능(IQ)이 85 이상으로 정상범주에 있어야 하고, 청력이 정상이어야 하며, 진단시 심각한 중이염이 없어야 한다. 또한 간질, 뇌성마비, 뇌손상 등의 신경적 이상이 없어야 하며, 구강구조가 정상이고 말 운동능력이 정상범위 안에 있어야 한다. 그리고, 사회적 상호작용에서 심각한 이상이나 장애가 없어야 한다.
단순언어장애는 언어 특성에 따라 여러 하위그룹으로 나눌 수 있다. 언어표현과 언어이해에서 모두 어려움을 나타내는 경우가 있으며, 이와는 달리 언어이해 능력은 정상범주에 있으나 언어표현 능력이 문제가 되는 경우(표현언어발달지체, Slow Expressive Language Delay)가 있다. 단순언어장애 아동들은 조음상의 문제를 동반하기도 한다.
단순언어장애 아동들은 다음과 같은 언어발달상의 특성을 지닌다.

참고 자료

없음