[특수교육] (Itard, Seguin, Montessori)-정신지체아교육

*현*

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최초 등록일: 2004.04.02
최종 저작일: 2004.04; 2페이지/ 한컴오피스; 가격 1,000원

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정신지체아 교육에 지대한 영향을 끼친 인물인, Itard와 Seguin 그리고 Montessori에 관해서 핵심만 간략하게 정리한 페이퍼 입니다. 많은 도움 되시길 바랍니다.

본문내용

◈ Itard와 원시소년 (Jean-Marc Itard 1774~1838) ◈

귀와 관련된 질병과 청각장애인들의 요구에 관심을 가지고 있었던 의사 Itard는 1799년 프랑스 아베뇽의 숲에서 발견된 원시소년에 대해 관심을 갖기 시작했다. Victor라는 이 소년에게 관심을 가진 Itard는 야생의 상태로부터 문명화된 상태로 이 원시소년을 바꿀 수 있다고 생각했다. Victor의 기능결손이 기본적으로 환경적 제한으로 인해 발생했다고 믿은 Itrad는 체계적 훈련 프로그램을 통해 Victor의 결손된 기능을 개발할 수 있다고 생각하였다. 그의 훈련 프로그램은 다음 다섯 요인들을 포함하고 있었다.
① 가능한 한 Victor가 야생 생활을 할 때 접했던 환경과 유사하게 사회적 환경을 구성함으로써 Victor에게 적합한 사회적 환경을 구성하도록 한다.

참고 자료

Mary Beirne-Smith, Richard F. Ittenbach 외 지음 : "정신지체 제6판" 시그마프래스
두산 Encyber 세계대백과

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