학습심리학 -Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식은 어떤 특징이 있는가 Skinner에 의해 제안된 수업방식과 현재 학교에서 행해지고 있는 수업 방식 간의 차이점에 대해 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론의 개념과 주요 특징
2. 현재 수업 방식과의 차이점과 개선점

Ⅲ. 결론

본문내용

효과적인 수업 방식과 교수방법을 위해서 교사의 입장에서는 다양한 학습이론에 대한 충분한 이해가 필요하다. 과거에는 교사가 예시적인 방법을 보여주고 설명하여 학생들이 잘 따라하면 칭찬을 해주고 잘못할 경우에는 벌을 주는 등의 학습이론에 대한 필요성이 거의 없었다. Skinner가 제시한 행동주의 학습이론에 의하면 학생들은 학습한 내용을 일상생활에 연결하여 활용할 수 있는 가능성을 찾기도 어려웠으며, 학문을 배워야 하는 이유에 대해서도 몰랐기 때문이다.
특히 현재 대부분의 학교에서 이루어지는 학습방식은 학생들이 학습에만 열중하는 태도를 기대하는 것도 현실적으로 어렵다. 그러므로 교사가 수업 시간에 학생들에게 지도하고 가르칠 내용과 필요한 자료를 선정하여 수업에 활용할 수 있는 다양한 방법을 결정하는 것은 교사가 가진 학습이론이 중요하다는 증거라고 할 수 있다.

참고 자료

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