시간표집법과 사건표집법 각각에 대하여 설명한 후 두 관찰법을 비교하여 설명하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

​Ⅱ. 본론
1) 시간표집법
2) 사건표집법

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

아동 관찰 및 행동연구의 궁극적 목적은 아동의 발달을 기술, 설명, 예측하며 이를 실제에 적용해서 아동의 전인적인 성장과 발달을 지원하고자 함이다. 아동 관찰 및 행동연구의 방법 중 관찰법은 아동을 대상으로 하는 연구에 있어서 역사적으로 가장 오래된 연구방법이다. 관찰은 일상생활에서 진행되는 자연스러운 아동의 행동을 연구하고 객관적 자료를 수집하기 위하여 관찰 장면에 특별한 조작이나 제제를 가하지 않고 관찰자가 가지고 있는 기존의 지식을 사용하여 관찰 대상의 행동을 있는 그대로 기술하는 활동이다. 본론에서는 관찰법 중 시간표집법과 사건표집법에 대하여 비교분석하여 설명하고자 한다.

참고 자료

강혜원 아동관찰 및 행동연구 교안
김지은 외(2006). 유아관찰 및 평가. 서울: 양서원.
김경철 외(2008). 발달과 학습에 대한 유아평가. 학지사.