평가제 어린이집 만3세 2학기 관찰일지,발달평가

소개글

평가제 어린이집 만3세 2학기 관찰일지,발달평가

목차

없음

본문내용

영역
관찰내용
기본생활습관
자유놀이 시간이 끝나고 정리시간 OO는 친구들과 장난감을 정리한다. 그 중 OO가 장난감을 자리에 넣지않자 “장난감은 장난감 자리에 넣어야지” 라고 이야기를 한다.
신체운동
보자기를 들고 이쪽저쪽 날려보며 놀이를 하는 모습을 보였다. 교실에서 뛰어다니기를 좋아하는 OO가 보자기를 들고 교실을 뛰어다니며 보자기를 흔들었다. 혹시 친구들과 부딪칠 수 있어서 주의를 주고 뛰지 않고 놀이를 하도록 하였다. 교실을 뛰어다니지 않고 친구와 보자기를 잡고 놀이할 수 있도록 보자기 위에 작은 공을 올려주고 보자기를 흔들어보며 놀이를 해보도록 하였다. OO가 선생님, 공이 날아가요~ 라고 이야기를 하며 친구와 함께 신나게 보자기를 흔들며 공을 튕겨보면서 신나게 놀이를 하는 모습을 볼 수 있었다.
의사소통
등원한 OO가 교사에게 인사 후 가방을 정리한다. 다시 교사에게 온 후 “선생님 나 오늘 태권도 안가요. 옷 안가져 왔어요.” 라고 이야기 한다. 교사가 “오늘 태권도 안가고 어디 가요?” 라고 묻자 “어, 오늘 엄마랑 놀기로 했어요” 라고 이야기 한다.
사회관계
오전 자유 놀이가 시작 되고, 친구들이 하나 둘씩 놀이 하러 다양한 영역에 가기 시작한다. OO도 어떤 놀이를 할까 살피다가 여자 친구들이 모여 있는 곳에 가더니 ‘나도 같이 놀자’ 라고 먼저 말하며 친구들에게 다가가 말한다.

참고 자료

없음