관찰기록일지 만3세 6-8월 20명

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유아 관찰 기록(만3세)

신체운동건강/관찰내용
: 신체활동으로 꽃잎 징검다리 건너기를 해 본다. 친구들이 하고 00 차례가 되어 앞에 나와 준비를 한다. 조금은 긴장한 모습을 보이지만 교사의 신호 소리에 꽃잎 징검다리를 서슴없이 발을 쭉쭉 내딛어 건너보기를 성공해 본다.
칫솔을 꺼내어 치약을 짠다. 치약이 잘 나오지 않자 칫솔을 내려놓고 끝에서부터 밀어서 치약이 나오게 한다 “와 나왔다” 하며 칫솔에 치약을 묻히고 양치질을 한다. 양치판을 보며 윗니 아랫니, 혀, 어금니 등 골고루 힘을 줘서 닦는다. 거품을 뱉더니 “선생님 저는 충치가 하나도 없어요 , 왜냐하면 양치를 정말 잘하거든요”라고 말하며 다시 이를 닦고 물로 헹군후 입을 깨끗이 씻고 정리한다.

의사소통/관찰내용
: 00이가**와 함께 악기 그림 카드를 뒤집어 놓고 메모리 게임을 준비한다. 00가 카드를 뒤집으려고 하자 **가 ʻʻ왜 그냥 뒤집어!ʼʼ라고 큰 소리로 말한다. 그러자 00가 ʻʻ크게 말하지 말고 친절하게 뒤집으라고 해 줘.ʼʼ라고 말한다. 기타 그림 카드가 나오자 ʻʻ딩딩딩~ʼʼ 소리를 낸다. 한 장을 더 뒤집어 피아노 그림 카드가 나오자 ʻʻ딴딴딴~ʼʼ 소리를 낸다.

사회관계/관찰내용
: 역할영역에서 친구들과 놀이를 하는 중 00이가 울음을 터뜨린다. 왜 우냐고 묻자 00이가 “친구들은 다 머리핀이 있는데 난 오늘 머리핀이 없어요.나도 친구들이랑 똑같이 머리핀 하고 쌍둥이 하고 싶어요.”라고 말하며 운다. 내일 머리핀 하고 올 수 있도록 이야기를 나누어 주자 울음을 그치고 놀이를 진행한다.

예술경험/관찰내용
: 교사가 셀로판지를 책상에 내려놓자 00가 다가온다. 교사가 ʻʻ00야, 이건 셀로판지에요. 무슨 색의 셀로판지가 있나요?ʼʼ라고 묻자 00가 ʻʻ00는 초록색.ʼʼ이라고 말하며 셀로판지를 눈앞에 대고 주변을 둘러본다. 그리고는 ʻʻ초록불이네요 초록불. 이건 빨간불이에요.ʼʼ라고 이야기하며 교사에게 빨간 셀로판지를 찾아서 건네준다.

참고 자료

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