우리나라 교육과정의 변천사

소개글

에이뿔 받은 수업의 레포트 입니다.
깔끔하게 잘 정리했어요~

목차

하나. 들어가는 말
두울. 교육과정의 변천사
세엣. 제7차 교육과정의 특성
네엣. 제7차 교육과정의 문제점과 개선방안 (초등)
여섯. 끝내는 말

본문내용

하나. 들어가는 말

해방 전후로 하여, 우리는 더 나은 인간상의 구축과 더 효율적인 인재양성을 위해 교육과정을 계획하게 되었다. 여러 번의 시행 착오를 거친 결과 1997년 12월 30일, 제7차 교육과정이 고시되기에 이르렀다.
지식이 급속도로 증가하고 있는 사회에서, 많은 지식을 짧은 기간에 학습자에게 습득하게 하려면 어떤 방법을 써야 하고 어떤 것에 우선 순위를 두어야 하는지 결정은 쉽지 않은 일이다. 이러한 지식의 역사 속에서 우리나라 교육이 어떤 변천과정을 거쳤으며 오늘에 이르렀는지 그것을 알아봄으로써, 앞으로 우리나라 교육과정이 나아갈 방향을 알아보는 눈을 키울 수 있을 것이다.
이 레포트에서는 앞서 있어왔던 6차 과정까지의 교육과정의 특성과 문제점들을 이야기하고, 나아가 제 7차 교육과정을 알아보고, 최근 지적되고 있는 7차 과정에서의 문제점들을 지적, 그 해결 방안을 모색해 보기로 한다.

참고 자료

없음