[교수학습계획서] 말하기듣기단원의 교육학습계획서

소개글

참고하시어 좋은레포트 쓰세요~~^^*

목차

Ⅰ. 대단원 개관
1. 대단원 설정이유
2. 단원의 구성방향
3. 대단원의 학습목표

Ⅱ. 대단원 교수․학습 운영 방안 계획
1. 교수․학습 계획(5차시)
2. 지도상의 유의점

Ⅲ. 차시별 교수학습 계획
《 2-3차시 교수학습 계획 》
(1)도입단계 (5분)
(2)전개 단계 (30분)
(3)정리 단계 (10분)

Ⅳ. 대단원 평가 계획
1. 평가 목표
2. 평가 내용과 방법

본문내용

Ⅰ. 대단원 개관

1. 대단원 설정이유

이 단원은 말하기와 글쓰기에서 효과적으로 내용을 조직하는 원리 및 방법을 이해하고, 실제 언어생활에서 자신의 생각을 전달할 때 내용을 효과적으로 조직하여 말하거나 글을 쓰는 활동을 할 수 있도록 구성되어 있다.
말하기와 글쓰기는 자신의 의사를 상대방에게 드러내는 표현 과정이다. 일상적인 언어 표현 과정에서 자신이 의도하는 바를 더 정확하고 효과적으로 전달하기 위해서는 내용을 조직하거나 전개하는 원리 및 방법에 대한 학습이 꼭 필요한 사항임을 알게 한다. 또한 효과적인 의사 표현을 위해서는 상황이나 목적에 따라 효과적으로 내용을 조직하는 방법이 달라야 하며 같은 줄거리의 내용일지라도 내용 조직 방법 및 문장의 짜임새에 따라 그 전달 효과는 달라짐을 학습자로 하여금 깨닫게 한다.
따라서 말하기 양식과 관련있는 설화를 제재로 하여 자신의 의사를 상대방에게 정확하고 효과적으로 전달할 수 있는 일반적인 내용 조직 원리 및 내용 조직 방법에 대해 학습하게 하고, 민족에게 자신의 생각을 고하는 문장의 짜임새 및 내용 전개 방법에 대해 학습하게 한다. 이를 토대로 실제로 말하거나 글을 쓰는 과정에서 상황, 목적, 전달 효과 등을 고려하여 효과적으로 내용을 조직하여 말하거나 글을 쓰는 구체적인 활동을 하게 하는데, 특히 이 때 효과적인 내용 조직을 위해 반드시 고려해야 할 요소는 무엇인지 알게 하고 그에 적절한 방법으로 내용을 조직할 수 있는 활동을 하게 한다.

참고 자료

박영목/국어교수법/교학사