초등실과교육

목차

1. 원예활동과 인간과의 관계
2. 목재의 특성-장,단점
3. 화훼 원예의 의의와 특성
4. 실과 교육의 개념과 중요성
5. 실과 교수 학습의 방향과 방법
6. 채소의 식품가치
7. 농업과 환경문제
8. 디쉬가든과 분경
9. 애완동물 기르기

본문내용

* 원예활동과 인간과의 관계
<과학물질 문명이 급속히 발전되어 가는 시대를 살고 있는 현대인들은 실외보다 실내에서 거주하는 시간이 길어지므로 자연과 점점 멀어져 간다고 할 수 있는데, 실내에서 일상적인 생활을 하면서 자연스럽게 행하게 되는 각종 원예활동인 생활원예를 통해 질 높은 생활을 영위할 수 있다.>
사람은 원예활동을 통하여 ①정서적인 안정감과 ②창조의 즐거움을 느낄 수 있으며, 우리들이 생활하는 공간에 각종 녹색식물을 가꿈으로써 그 속에서 ③자신의 존재 가치를 발견할 수도 있다. 또한 원예활동을 통해 ④스트레스를 해소할 수도 있다. 특히 가정에서 각종 식물을 가꾸는 것은 그 자체로써 ⑤가족 공동의 관심사, 즉 화제 거리가 된다고 할 수 있다. 이는 가족의 ⑥공동체 의식을 더욱 강화시켜 준다고도 할 수 있다.
이러한 원예활동은 도시 생활 속에서도 자연을 배울 수 있는 교육적 기능을 가지고 있다. 유아들에게 있어서는 ①분별력, 상상력, 사물에 대한 관찰력을 배양시켜 줄 수 있으며, ②산만한 어린이들에게 있어서는 집중력 및 계획성을 증진시켜 준다. 또한 ③교양인으로서의 식물에 대한 기본 지식을 습득할 수 있으며, 원예활동 그 자체로써 ④교육 환경의 장의 기능을 가지고 있다.

참고 자료

없음