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[평생교육] 평생교육방법이란?

*지*
최초 등록일
2004.05.02
최종 저작일
2004.05
2페이지/ 한컴오피스
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소개글

평생교육방법론 이라는 과목을 수강하면서
시험준비로 썼던 보고서입니다~^^
많은 도움 되시길~

목차

1.평생교육방법이란 무엇인가
2. 평생교육방법을 개발하고 실행하는 사람에게 요구되는 것에 대한 '자신의 생각'을 쓰기
3. 평생교육방법의 연속성과 총체성에 대해 설명하기

본문내용

1.평생교육방법이란 무엇인가

나는 이문제를 고민해 보는데 있어서 우리가 받고있는 평생교육방법론에 대한 수업을 생각해보았다. 지금 우리가 수강하고있는 것이 평생교육방법론이라는 타이틀의 강의이기 때문에 우리 수업의 진행도 평생교육방법의 한 방식이 되고 있는 것이 아닐까란 생각이 들었다.
평생교육이란 교수님이 써놓으신 자료대로 단순한 학습활동 뿐만 아니라 인간이 생애 전반에 걸쳐 벌이는 교육활동으로, 교육의 내용인 지식을 인간의 삶에 직접 관련지으며, 교육의 궁극적인 목적을 개인의 자아실현에 두고, 자기주도적 학습을 촉진시키는 일이다. 평생교육의 방법은 사람과 함께하는 만남의 방식이며 사귐의 방식일것이라 생각한다. 그렇기 때문에 교사는 가르치고 모든 것을 알고 있으며 학생을 훈련시키고 행동하고 선택하는 존재가 되고, 그에 반해 학생은 아무것도 모르는 상태에서 교사의 행동을 받아들이고 얌전하게 듣기만 하며 훈련을 강요받아 학습의 주체이기보다 객체로 여겨지게 되버리는 이러한 단절된 형식의 은행저금식 같은 교육방식은 평생교육방법에 맞지 않을 것이다. 평생교육의 방법은 누군가만 가르치고 모두 알고 있고 주체가 되는 것이 아니라 모두가 함께 하고 학습의 주체가 되며 적극적인 참여자가 되어야 하기 때문이다. 생각해보면 교수님의 수업은 이러한 점에서 모두 적극적인 주체가 되어가고 있다는 생각이 든다.

참고 자료

없음
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