문화와 수사학/담화와 독자

소개글

discourse analysis for language teachers(언어교사를 위한 담화분석)-Michael McCarthy의 6장에 대한 발제지입니다.

목차

6.8 문화와 수사학
6.9 담화와 독자
6.10 결론

본문내용

6.8 문화와 수사학

◆영어를 학습하는데 유럽인은 L1으로부터 L2로 담화 양식을 완벽하게 옮기는 것이 가능
그렇다면 서양과 아주 다른 문화의 학습자의 작문은 어떠한가?
-언어학자들은 영어작문에는 없는 다른 언어의 textual 양식의 증거가 있음을 주장
하지만 학습자들이 영어로 쓸 때 그 양식들이 옮겨지는 것인지 방해를 일으키는 것인지에 관해서는 의견이 일치하지 않는다.

※ 언어에 따라 서로 다른 문어 담화양식이 나타난다는 증거
① Robert Kaplan:각 언어마다 서로 다른 문어 담화양식(written discourse patterns)을 가진다고 주장
-영어: 직선적이고 계층적
-셈어(히브리어와 아라비아어):병행
-동양권: 에두름
-러시아어와 로마어 :지엽적으로 흐르는 것을 선호

참고 자료

없음