[교재개발] 사회과 교재개발

소개글

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목차

1. 소단원 선택이유

2. 교과서의문제점

3. 새로운 방향

본문내용

5학년 2학기 사회 교과서의 대단원 1은 "우리 나라의 경제 성장"이며, 대단원 2는 "정보화 시대의 생활과 산업"이고, 대단원 3은 "우리 겨레의 생활 문화"이다. 이렇듯 대단원의 제목만 보면, 얼핏 3단원은 다른 단원과 동 떨어져있는 느낌이 들 수 있다. 그러나 대단원 3은 민족 정체성이라는 큰 틀로 중단원1의 생활도구와 과학 문화재에 대한 내용을 선조의 예술성과 과학성이 녹아있는 우리 민족의 <유형문화>로 보고 있다. 이와 같은 맥락으로 중단원 2또한 국가·마을·개인의 차원에서 건국 이야기·마을 축제·종교에 대한 내용을 다루고 있으며, 그것을 통해 우리 민족의 공동체 정신을 이끌어 내고 있으며 이것이 바로 우리 민족의 무형문화로 설명되고 있다. 이러한 두 중단원을 통해서 한국화라는 개념으로 이어지고 있고, 그것을 통해, 시장경제의 발전을 이룰 수 있다는 것으로 설명되고 있다. 이것이 우리 조가 5학년 2학기 사회 교과서를 분석한 내용이며, 대단원 3이 경제의 영역으로 해석될 수 있는 근거이기도 하다.

참고 자료

없음