[초등도덕] 도덕과교육

목차

도덕이란
초등도덕교육
초등교사와 도덕
시사점

본문내용

인간은 이성을 지닌 도덕적이고 윤리적인 존재이다. 단순히 자신이 처한 환경에 구속되어 살아가는 존재가 아니라 자신의 삶에 대해 고찰할 수 있는 능력을 가진 이성적인 존재이며, 어떻게 살아야 할 것인가에 대해 끊임없이 고민하는 존재이다. 인간 자신과 인간의 삶에 관한 윤리적인 물음들은 사회가 변하고 시대가 흘러도 계속되어져 왔다. 지금 우리가 살고 있는 지식기반사회에서도 이러한 물음은 여전히 유의미하며 본질적인 질문일 것이다. 이처럼 인간은 사고하고 윤리적으로 행동할 수 있는 이성을 지녔음에도 불구하고 선과 악에서 끊임없이 갈등하는 것 같다. 합리적으로 자기 이익을 극대화하려는 모습을 매스컴이나 신문, 사회의 이슈에서조차 쉽게 접할 수 있다. 사회는 점점 개인주의가 심화되어 가고 있다. 만약 우리에게 도덕적 판단을 내려야 하는 사항이 닥칠 때 우리는 과연 윤리적이고 이성적인 판단을 할 수 있는가?

참고 자료

없음