유아 놀이관찰 기록

목차

도입
관찰일자
관찰 장소
관찰한 유아는
Barnett의 놀이성 척도와 일화기록을 통한 관찰
유아행동관찰이란 서적을 기준으로 한 관찰
놀이를 통해 본 태균이는

본문내용

♤Barnett의 놀이성 척도와 일화기록을 통한 관찰

신체적 자발성에서 태균이의 놀이는 블록을 이용하여 조형물을 만듦에 있어 눈과 손의 협응이 잘 이루어고 있음을 알 수 있고, 블록이 들어 잇는 상자를 자기가 꺼내고 블록을 가지고 탱크를 만들고 책상과 바닥, 바구니를 이용하며 조형물을 밀거나 다른 조형물 위어 올리거나 어깨위에 올려 돌아다니는 등의 다양한 신체적 활동이 자발적이고 능동적으로 이루어짐을 알 수 있다. 태균이는 놀이의 형태를 스스로 바꾸거나 적이나 공격대상을 자기가 먼저 정하는 등의 능동적인 면을 많이 보이기는 하나 뛰거나 도약 등의 활동은 거의 없었음을 알 수 있다.

사회적 자발성에서 태균이는 자기가 꺼낸 블록에 종환이와 진수가 와 작업을 하면서 두 친구가 서로 도와가며 활동하는 것이나 블록조형물을 갖고 놀면서도 다른 친구들의 움직이나 말 행동에 많은 관심을 보였으며 조형물을 합체 또는 분리하고 적을 만들어 서로 역할에 따른 공격이나 방어를 유도했으며 다른 친구들이 만든 조형물을 대포나 총 등,

참고 자료

유아행동관찰, Dorothy H.Cohen 지음, 박경자 역, 학지사, 1997
놀이와 유아 교육, 제임슨 존슨 지음, 신은수 외3인 역. 학지사, 2001
영 ․ 유아 놀이지도, 권세음 외 지음, 동문사, 2004
놀이와 유아, 신은수 외 지음, 이화여자대학교출판부, 2002