교실을 구하는 열쇠

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“세상은 빠르게 변해가고 그 속도만큼 우리도 빠르게 변해간다.
오직 학교만이 변하지 않으며 세상과 아이들의 뒤를 힘겹게 쫓아오고 있다.
어떤 아이들은 학교 안에서 권태로움과 지루함을 견뎌내고 어떤 아이들은 학교 밖에서 외롭게 제 갈 길을 찾아간다.
학교는 언제나 이들보다 늦게 도착한다.
언젠가는 우리의 절망보다 먼저 도착한 학교가 어깨를 툭 쳐주며 이렇게 말해 주기를…. 이봐, 여기서 뭐해. 나한테 와. 내가 정말 멋지게 살아가는 방법을 가르쳐 줄게.”
학교로 통칭되는 교육 문제의 희망은 이미 아이들과 교사들 안에 있다. 변화의 필요성을 절감한 학교도 서서히 변해갈 것이다. 또 이미 변해가고 있다. 항상 거시적으로 문제의 해결방안을 구조 속에서 찾으려 하지 말고, 이제는 우리가 해야 할 것 같다. 이 레포트를 쓰면서 고민하며 고민하며 또 고민했었던 내가 찾는 교사, 내가 되고 싶은 교사는 이상 속의 인물이 아니었다. 고등학교때의 나의 선생님과 같은 있는 그대로 아이들을 바라볼줄 아는 눈을 갖고 있으며, 항상 곁에 있으려고 하는 사람이 내가 찾는 교사였다.

참고 자료

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