[인지심리학] 범주화 (Categorization) 실험

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 배경
○ 고전 이론과 원형이론 ○

Ⅲ. 본론
1. 연구목적
2. 실험설계
3. 실험 대상
4. 실험 조건
5. 가설설정
6 .실험방법
☞ part 1. The Discrimination Task
1) The Discrimination Task 시작화면
2) The Discrimination Task 실행화면
3) The Discrimination Task 실험 결과 그래프
4) 결과 분석
☞ part 2. The Identification Task
1) The Identification Task 시작화면
2) The Identification Task 실행화면
3) The Identification Task 실험 결과 그래프
4) 결과 분석
☞ part 3. The Goodness rating Task
1) The Goodness rating Task 시작화면
2) The Goodness rating Task 실행화면
3) 결과 분석

Ⅳ. 결론
1. 전체 실험 결과 요약
2. 한계점
3. 실험을 마치면서...

본문내용

Ⅰ. 서론
사람들은 주어진 외부 환경에 접하게 되었을 때 그 자극에 대해 반응할 뿐만 아니라 자신의 기억 속에 개념을 인식하고 범주화 하여 정보를 처리한다. 특히 범주에 대한 이론들을 살펴보면 사람들은 유사한 대상을 보았을 때 쉽게 동일한 대상으로 분류하고 유사점이 다르면 다를 수 록 다른 범주에 속한다는 경향을 보인다고 설명한다. 이것을 보여주는 모형으로 원형모형, 스키마 모형, 본보기 모형 등이 있다. 여기서는 범주화에 대한 고전 이론과 원형이론을 살펴보고 원형이론에 기초한 실험을 실험 방법과 절차 그리고 연구문제로 나누어 살펴보려고 한다.

Ⅱ. 배경
○ 고전 이론과 원형이론 ○
고전이론 개념의 본질에 관한 이론 중 1970년대까지 막대한 영향력을 미쳤던 이론이다. 개념이란 개별적으로 필요조건이며 집단적으로는 충분조건이라고 간주되는 기준 속성을 갖는다고 주장한다. 즉, 개념에 해당되는 사례가 되려면 반드시 그 속성을 가지고 있어야 하고 어떤 사례가 모든 속성을 갖고 있으면 그 사례는 필연적으로 그 범주에 해당된다는 뜻이다. 고전이론에는 다음과 같은 세 가지 함의가 있다. 첫째, 개념은 속성의 목록으로 표상된다.

참고 자료

없음