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[아동발달, 아동이상발달] ADHD,학습장애,학습부진,학습지진, 정신지체. 특성 및 원인 치료 교육방법

*혜*
최초 등록일
2004.06.03
최종 저작일
2004.06
38페이지/ 한컴오피스
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목차

ADHD 의 원인, 특징, 치료, 교육방법
학습 장애 원인, 특징, 치료, 교육방법
학습 부진 원인, 특징, 치료, 교육방법
학습 지진 원인, 특징, 치료, 교육방법
정신지체 원인, 특징, 치료, 교육방법
학습장애vs 학습부진vs학습지진vs정신지체

본문내용

1. 일반 능력 수준에 따른 개념 구분과 혼란: 학습부진 vs. 학습지진

학습부진아에 대한 개념을 명료화하기 위해, 가장 흔히 사용하는 접근으로 일반 능력, 즉 지능 수준을 준거로 하는 접근을 들 수 있다. 이들은 흔히 학습 가능성과 실제 성취간의 불일치 기준 또는 격차공식으로 학습부진과 관련 개념을 구분하고 있다. 즉, 해당 아동의 지능 수준에 비추어 볼 때 어느 수준의 학습을 성취할 것이라고 기대하는 데, 실제로 그 정도의 성취를 이루지 못할 때 학습부진이 발생했다고 보는 것이다.

참고 자료

없음

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*혜*
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