미술과학습지도안

목차

1. 제재명
2. 제재설정의 이유
3. 목 표
4. 지도계획
5. 색지공예의 학습지도안
6. 평가 관점

본문내용

1. 제재명
색지공예로 생활용품만들기

2. 제재설정의 이유
▫ 학생들이 한지공예를 통해 우리나라의 미적가치를 인식할 수 있다.
▫ 심미성과 실용성을 갖춘 한지공예를 통하여 공예의 기능을 이해할 수 있다.
▫ 용도에 맞게 생활용품을 제작할 수 있다.

3. 목 표
▫ 한지의 특성을 이해하여 전통문화를 이해할 수 있다.
▫ 한지를 이용해 용도에 맞는 다양한 표현을 할 수 있다.

4. 지도계획
가) 학습목표
◦ 종이를 이용한 공예품 감상
◦ 용도를 생각하여 한지공예로 생활용품 만들기
◦ 자신과 친구의 작품 감상하기
나) 학습내용
◉ 한지의 장점
◦자연친화적이다.
◦견고하며 단단하다.
◦장식성, 실용성, 통기성이 뛰어나다.
◦가볍다.
◦전통계승에 이바지한다.
◦작품 뿐 아니라 상품으로도 유익하다.

참고 자료

없음