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[교육학자] 페다고지 파울로 프레이리

*승*
최초 등록일
2004.06.09
최종 저작일
2004.06
9페이지/ 한컴오피스
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소개글

파울로 프레이리의 페다고지를 읽고 나름대로 깔끔하게 요약 및 소감을 적은 것입니다. 나름대로 책의 내용에 대해 비판 의식을 가지고 질문도 던져보았습니다. 아마 책을 읽지 않고서도 거의 이해될 것으로 믿습니다.

목차

서론

본론
제 1장 억눌린 자를 위한 교육의 정당성
제 2장 은행 예금식 교육과 문제제기식 교육
제 3장 대화론
제 4장 대화와 반대화

결론
참고 자료 - 파울로 프레이리

본문내용

서론

파울로 프레이는 극우파의 경우에는 과거와 연결되는 ‘오늘’이 주어진 것이고 고정불변의 것이다라고 생각하는 반면 극좌파의 경우에는 ‘내일’이란 사전에 결정이 나 있고 냉혹하게 예정된 것이라고 가정하고 있습니다. 이렇게 어느 시대를 불문하고 극우파와 극좌파가 나뉘어져 있어 왔으며 아울러 그 중간에서 수용하고 타협하며 적절하게 대처하는 부류도 있어왔다고 생각합니다.
지금까지 학교 교육도 사실 한쪽 면에 치우쳐 왔습니다. 또한 사건과 현상을 여러 각도에서 볼 수 있는 다양한 시각을 학교 교육에서는 제공하지 않았다고 생각합니다. 아울러 비판적이고 개혁적인 생각은 경계와 두려움의 대상이 되었던 것도 부분적으로는 사실이었다고 생각합니다. 참여 정부가 출발한 지도

참고 자료

없음

자료후기(1)

*승*
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