[정신간호 실습, 대화기록지] 환자와 대화기록지 5개, 치료적/비치료적 의사소통기법

목차

1. 학생의 언어적 질문
2. 학생의 비언어적 태도
3. 환자의 언어적 답변
4. 환자의 비언어적 태도
5. 치료적/비치료적 의사소통기법
6. 사용된 방어기전

본문내용

학생의 언어적 질문
“안녕하세요. 저는 이번에 실습 나온 학생간호사 OOO입니다.”
“성함이 어떻게 되세요?”
“오늘 기분이 어떠세요?”
“김OO님. 앞으로 2주간 잘 부탁드리겠습니다! 밖에 날씨도 좋은데 왜 산책 안나가셨나요?”
“이유를 여쭤봐도 될까요?”
“산책을 못나가다보니 답답하시겠군요. 그럼 병동안에서 저랑 조금 걸으시겠어요?”
“답답하시겠어요. 약도 꾸준히 드시고 병동생활에 잘 임하시면 곧 산책하실 수 있을거예요.”
“약을 잘드시고 계신 부분에 대해서는 칭찬해드리고 싶네요. 산책 대신에 저랑 같이 카드게임 하시는 건 어떠신가요?”
“알겠습니다. 내일 뵙겠습니다”

학생의 비언어적 태도
눈을 마주치며 웃으면서 가까이 다가가며
눈을 마주치며 웃으면서
눈을 마주치며 웃으면서
수용적인 표정으로
수용적이고 공감하는 표정으로
격려적인 미소를 띄면서
밝고 긍정적인 모습으로

환자의 언어적 답변
“네.. 어서오세요.”
“김00이요.”
“좋네요. 학생선생님들도 오고”
“저는 산책 못해요.”
“제가 환청이 들려서 ,나가면 밖으로 나가버린다고 못하게 하네요.”
“네. 엄청 답답하죠. 처음에는 괜찮다 싶었는데 지금은 너무 답답하네요.”
“그래요. 약을 꾸준히 먹다보니 환청은 안들리더라고요”
“지금은 조금 쉬고싶고 내일 해요.”
“네. 그래요. 민지학생 웃는 표정이 참 좋네요”

참고 자료

없음