[스포츠 사회학] 대학 체육 문화 연구

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엘리트 스포츠는 대외적으로 기업처럼 점차 서열화･경쟁화되고 있는 대학의 경쟁력 확보와 대학의 인지도를 위한 주요 수단인 ‘홍보’의 첨병으로 그 가치를 인정받고 있으며 대내적으로는 전체 학생들의 사기, 애교심, 일체감 등을 조성하는 부과적인 효과를 발휘하기도 한다. 엘리트 스포츠 중심에는 이것을 움직이는 실질적인 주체인 이른바 ‘체육특기생’이 있으며, 현실적으로 이들은 학생으로서의 역할을 만족스럽게 수행하지 못하고, 우리나라의 ‘승리지상주의’에 빠져 승리가 목적이 되는 엘리트 스포츠의 여러 가지 특성상 학생보다는 상대적으로 선수의 역할에 치중하고 있다.
이 논문을 살펴보면 체육특기생들이 학생과 선수로서의 이중 역할을 병행함으로써 야기되는 문제점들을 규명하고 있는데, 이것들은 현실적으로 볼 때 우리학교의 체육특기생들의 문제점과 많은 차이점이 있으며, 조금은 다른 생활 세계를 보여준다.
이 논문에서의 체육특기생들은 훈련, 연습게임, 시합 등으로 인해 수업 참가의 어려움을 나타내며 대학교라는 것을 포기한 중･고등학교 운동선수 시절을 되풀이 하고, 이미 학생이기를 포기한 채 졸업을 위해서는 필요한 교양과목의 최소학점은 반드시 이수해야 한다는 부담감을 가지고 생활을 하고 있다.

참고 자료

김석희(2003), 대학 체육문화 연구(2) : 엘리트 스포츠, 한국체육학회지, 제42권, 제2호, pp.19~33
강신욱, 강미선(1999), 운동선수의 학업 태만과 중도 탈락에 관한 일례, 한국스포스사회학지, 제12호, pp.57~70