(수업 과제)학교 상담실 운영계획

소개글

학교폭력 예방의 관점에서, 교내 상담실 운영계획을 작성하였습니다.

목차

Ⅰ. 학급 운영계획
1. 상담실 현황분석
2. 학생발달상황 및 학급실태
3. 교내 상담실 경영관
4.학교폭력 예방을 위한 학급노력 중점
5. 학교특색활동 구현을 위한 상담실 특색 활동

Ⅲ. 학급 교육활동 운영
1. 상담실 규칙
2. 기타활동

본문내용

Ⅰ. 학급 운영계획
1. 상담실 현황분석
ㅇ 맞벌이 가정 형태가 많은 지역으로, 부모와의 상호작용이 적은 학생이 많은 학교임.
ㅇ 비교적 학업성취도는 높은 학교로, 고학년의 경우 학업스트레스가 높은 편임.
ㅇ 상담실을 찾는 학생들의 주요 호소문제는 학업스트레스, 우울감, 교우관계 문제 등이 있음.

<중 략>

3. 교 내 상 담 실 경 영 관
¡ 긍정정서의 충분한 경험을 통한 긍정심리학적 인성교육
1. 감사편지 쓰기, ‘긍정의 말하기’ 등의 활동을 통해 긍정적 정서로 상호작용하기
2. 공감능력 향상 프로그램(역할극, 빈의자기법 등) 운영하기
3. 마음챙김 명상을 통해 자기조절 능력 향상시키기
¡ 강점에 초점을 둔 자아탐색 및 잠재력 계발을 위한 전인적 교육
1. 1. 다양한 심리검사 실시 및 활용(성격검사, 학습유형 검사, 인성검사 등)
2. 직업체험 활동을 통한 관심사 및 흥미 발견하기
¡ 심리적 위기 및 학교부적응 문제 개선을 위한 다양한 상담 프로그램 운영
1. 학습문제, 교우관계, 가족문제, 정신건강, 폭력 등의 문제 개선을 위한 공감, 수용에 기반한 개인상담
2. 학생들의 상담실에 대한 문턱을 낮출 수 있도록 교내 이벤트 개설 및 아늑한 상담실 환경 구축
3. 교우관계 개선을 위한 집단상담 프로그램 및 또래상담 동아리 부서 운영

참고 자료

없음