중심 생각 찾기지도

목차

Ⅰ 읽기(독서) 지도와 중심 생각 찾기 지도

Ⅱ 중심 생각이란?

Ⅲ 중심 생각 찾기 지도의 원리

Ⅳ 중심생각 찾기 학습의 실제지도
1. 어휘 범주화하기
2. 중요하지 않은 정보 삭제하기
3. 중심생각 선정하기
4. 중심 생각 창조하기

본문내용

Ⅰ 읽기(독서) 지도와 중심 생각 찾기 지도

스미스(Smith, 1978)는 읽기를 “언어의 시각적 표상을 음성으로 바꾸는 것이 아니라 의미로 전환시키는 것이다.”라고 정의하였고, 굿맨(Goodman)은 읽기란 “필자가 글자의 배열을 통해 제시한 의미를 독자가 재구성하는 심리적인 과정이다.”라고 정의하였다. 나열된 언어 기초에서 의미를 도출하고, 재구성하는 것은 독자이다. 곧 독자는 필자의 의도가 표현된 텍스트를 통해 의미를 재구성하므로 필자가 텍스트를 쓴 의도나 목적을 알면 독자는 내용을 훨씬 잘 이해할 수 있다. 그러나 주의해야 할 것은 텍스트를 이해하거나 중심 생각을 구성할 때, 독자가 자기중심적으로 이해하여 전체 내용을 잘못 이해하는 결과를 가져올 수 있다는 것이다. 작가의 의도를 존중하면서 텍스트를 자신의 관점에서 재해석한다면, 바른 읽기를 하고 있다고 할 수 있다. 즉 자기중심적 사고를 탈피한 읽기를 해야한다(신헌재․이재승 편, 1994).

참고 자료

한철우,천경록 역(1998), 『독서지도 방법』, 교학사
신헌재 외(1994), 『독서교육의 이론과 방법』, 서광학술자료사
조선희(1996), 「중심생각 찾기 책략의 교수방법에 관한 연구」, 한국교원대
이재승(대구교대)홈페이지(2000,10,21), 국어수업 아이디어(5) - 중심생각 찾기 지도