[인도 / 남아시아 / 지역연구 / 동남아] 인도 및 남아시아 지역연구
- 최초 등록일
- 2004.06.19
- 최종 저작일
- 2002.12
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소개글
남아시아지역연구 수업때 작성했던 자료입니다. 구하기 힘든 인도와 인도인근 지역국가들의자료가 세밀하게 정리되어 있습니다.
인도어과 전공교수님께 정리가 잘되어있다고 A+학점 받았습니다^^
목차
제 1 장 지역연구의 기초
제 2 장 남아시아의 문화와 각국의 사정
제 3 장 남아시아의 종교
제 4 장 농촌과 도시의 생활
제 5 장 여성의 지위와 교육
제 6 장 남아시아 지역의 지역 협력기구
본문내용
제 1 장 지역연구의 기초
1. 지역연구란 무엇인가?
타자(우리가 아닌 그들)를 설정하고 타자성(그들이 가지고 있는 성격)을 이해·해석 하는 것을 목적으로 하는 지적 인식 수단
타자성 연구 : 비교적 관점에서 본다
2. 지연구의 문제점
·학문적 방법론의 부재 : 학제간 연구의 선행 필요
·순수 학문의 성격이 부족 : 1940년 미육군 정보학교 언어강좌에서 지역연구의 시발점
·강자의 세계인식
◎ 지역연구의 역사
→ 2차 대전 직후 미국의 세계전략을 위한 정책과학 : 미국의 활동영역이 확대됨에 따라 미국의 이익을 도모하기 위해 만들어진 새로운 연구분야
→ 냉전 승리를 위한 하나의 전술, 사회과학의 국유화(추악한 신조어)
◎ 지역연구의 과제
PHARMACON(독이 되기도 하고 약이 되기도 하는 양면성을 가진 약)
정책 과학적 성격에서의 탈피, 학문적 정체성의 확립
"다른 국가를 종합적으로 이해 할 수 있는 유일한 수단"
학문적으로 지역연구의 방법이 필요하다
2. 지역의 정의
·외부적 인식
- 두 개 이상의 국가(민족)의 존재
- 지리적 인접성
- 역사-인종-사회-문화적 유사성
·내부적 인식
- 하나의 지역 구성원 이라는 인식'
- 공동의 진보에 대한 갈망
3장. 근대화란 무엇인가?
modern이라는 단어는 6세기경 등장
modern의 시작은? 18세기 영국·프랑스의 정치적-경제적 변화가 근대화의 시작
*현대의 시작 : 15세기 말-콜롬부스의 신대륙 발견, 동로마제국 콘스탄티노플 함락
참고 자료
없음