2019 개정 누리과정의 특성과 기존의 누리과정과의 차이점에 대해서 쓰고, 개정된 누리과정을 운영하는 교사의 역할에 대한 자신의 의견을 서술하시오.

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과제 주제: 2019 개정 누리과정의 특성과 기존의 누리과정과의 차이점에 대해서 쓰고, 개정된 누리과정을 운영하는 교사의 역할에 대한 자신의 의견을 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 2019 개정 누리과정의 특성과 기존의 누리과정과의 차이점
2. 개정된 누리과정을 운영하는 교사의 역할에 대한 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라는 경제 뿐 아니라 교육, 문화 등에서도 고도의 발달과 성장을 경험하였다. 이러한 성장은 지금까지도 계속해서 이어지고 있다. 그러나 이러한 사회 발달에 따라 부정적인 양상의 변화 또한 일어났는데 그 현상은 바로 우리나라의 가장 심각한 사회 문제 중 하나로 지목되고 있는 저출산 고령화 현상이다. 우리나라는 0명대의 출산율을 기록하여 세계에서 출산율이 가장 낮은 나라에 속하고 태어나는 인구가 사망하는 인구보다 적어 인구가 자연 감소하는 단계에 이르렀다. 한때 우리나라에서는 출산을 억제하는 정책을 펼칠 정도로 인구의 증가를 경험하기도 하였으나 선진국으로 들어서는 과도기에 이르러 심각한 저출산 현상을 겪는 국가의 반열에 서게 되었다.
우리나라에서는 저출산 문제를 해결하기 위한 노력의 일환으로 임신, 출산, 양육비용, 보육비용, 교육비용 등을 지원하여 자녀를 낳아 키우는 부모의 부담을 덜어주고 있다.

참고 자료

박미정(2014), 유아교사의 누리과정에 대한 인식 및 실행 간의 차이, 경성대학교 교육대학원 석사 논문.