가족을 대상으로 한 가족생활교육프로그램을 1개 개발하여 제출

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족을 대상으로 한 가족생활교육프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라는 전통적 가족주의 가치관이 매우 강한 나라로 여겨져 왔다. 그런데 이러한 가치관은 1970년대 후반부터 1980년대 초에 걸쳐 서구 문화의 급격한 유입이 이루어지면서 변화하게 되었다. 가장 명확하고 뚜렷한 변화로 가족의 규모, 가족 구성원 관계, 가족의 기능 등이 나타났고 이와 함께 가장이 중심이 되었던 가부장적인 가족 문화에서 수평적인 부부 관계가 중심이 된 가족 문화로의 변화가 이루어졌다.
이러한 변화는 평등하고 자유롭고 민주적인 가족 문화를 만들고 가족 구성원 간에 더욱 친근한 분위기가 조성되도록 하였으나 부작용 역시 결코 적지 않다. 특히 각기 다른 성별로 이루어진 부부의 경우 가족을 둘러싼 변화에 있어서 많은 관점 차이를 보였으며 이로 인해 가족의 갈등이 일어나게 되었는데, 부부의 역할 수행과 서로에 대한 기대로 인해 발생하는 문제, 폭력, 성 문제, 외도, 불화 등으로 인해 별거, 이혼, 재혼 등 가족에 위기로 작용하는 갈등들이 발생하는 것이다.

참고 자료

김수현, 가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용, 이화여자대학교 대학원 박사 논문, 2006.