리더십_허쉬와 블랜챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명하시오. (1)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 상황적 리더십
① 부하의 성숙도에 따른 영향
② 부하의 성숙도

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

리더가 어떤 리더십을 발휘할 때 그와 조직이 처해 있는 제반 상황적 요소를 고려하고, 그에 적합한 리더십을 발휘해야 한다. 그 중 부하의 특성(부하의 성숙도)을 가장 중요하게 고려해야 한다는 이론이 있다. ‘리더십의 일생적 주기이론; Life cycle theory of leadership’이라고 하였고, ‘상황적 리더십 이론’ 정의하였다. 일반인들은 '상황대응 리더십'이라고도 한다. 조직을 이끌고 단체를 아우르는 대표자는 리더십을 가지고 있어야 한다. 리더십은 다양한 것들이 존재하지만, 무엇보다 자신을 위주로 하는 것이 아니라, 그 구성원이 함께 성장해 나가야 한다. 다음 본론에서는 허쉬와 블랜챠드의 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성을 예를 들어 설명하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1) 상황적 리더십

① 부하의 성숙도에 따른 영향

첫째 S1 (Telling;지시형)은 Situation 1이란 뜻이다. 이 상황은 부하가 성숙도가 낮은 신입직원과 같은 상태를 전제로 하는 telling이다. 지시형에 적합하다. 신입직원과 같은 부하는 생리적 욕구에 기초해 능력과 의욕이 모두 낮은 상태이다. 그래서 구체적인 지시와 밀착감독을 위주로 하는 리더십을 발휘해야 한다.

참고 자료

두산백과 두피디아, 두산백과) 상황적 리더십 이론
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016