상담이론과실제_개인 상담의 절차와 과정에 대해 실제 사례를 들어서 설명하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 개인상담의 정의
2) 개인상담의 과정
3) 개인상담의 사례

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

상담이란 문제를 해결하기 위한 상담자와 내담자 사이의 상호작용이라고 할 수 있으며 따라서 상담이 이루어지기 위해서는 상담자, 내담자, 해결문제라는 세 가지의 구성요소가 충족되어야 한다. 이때 상담자는 내담자를 돕기 위해 전문적인 훈련을 받은 사람이며, 내담자는 자신에게 닥친 어려움으로 자신이 원래 가지고 있던 잠재력을 발휘하지 못하는 사람으로, 자신의 행복한 삶을 영위할 수 있는 잠재력과 능력을 가지고 태어났지만 주변 환경과 상호작용 과정에서 겪게 되는 여러 가지 심리적 좌절을 극복하지 못한 사람이라고 정의할 수 있다. 내담자는 스스로 변화할 수 있는 능력이 부족하며, 무엇 때문에 자신의 잠재력과 능력을 마음껏 발휘하지 못하고 있는지를 잘 알지 못하며, 비록 알고 있다고 하더라도 어떻게 변화를 이루어야 하는지 그 방법에 대해 잘 알지 못하고 다. 따라서 내담자가 겪는 문제의 원일을 알아차리고, 변화를 도울 수 있는 상담자의 도룸이 필요하다. 따라서 상담이란 전문적 훈련은 받은 상담자와 심리적 어려움으로 타고난 잠재력을 마음껏 발휘하지 못하는 내담자 간의 상호작용을 통하여 내담자의 문제를 해결할 뿐만 아니라 내담자가 행복한 삶을 살아가도록 돕는 과정이라고 할 수 있다. 전문적 상담은 분류준거에 따라서 여러 가지 유형으로 구분할 수 있다. 예를 들어 ‘영역’에 따라 ‘심리치료, 상담, 생활지도’로 구분하기도 하고, ‘정신의학, 심리상담, 교육상담, 복지상담, 종교상담, 예술상담’ 등으로 구분하기도 한다. 또 대상에 따라 ‘아동상담, 청소년상담, 성인상담, 노인상담’등으로 구분하기도 하며, ‘개인상담, 집단상담, 기족상담, 지역상담, 생태체계상담’ 등으로 나눌 수 있다.

참고 자료

고기홍, 개인상담, 학지사 (2014)
한국청소년상담복지개발원. 2011-2015 상담사례연구집.(2011-2015)
양명숙 , 김동일 , 김명권 , 김성회 , 김춘경 , 김형태, 문일경, 박경애, 박성희, 박재황, 박종수, 이영이, 전지경, 제석봉, 천성문, 한재희, 홍종관. 상담이론과 실제. 학지서 (2019)