만4세 유아 2023년 1학기 발달평가 5명

소개글

만4세 1학기 발달평가 입니다.

기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고
표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성되었습니다.

목차

1. 기본생활습관
2. 신체운동영역
3. 의사소통영역
4. 사회관계영역
5. 예술경험영역
6. 자연탐구영역

본문내용

기본생활습관
교사의 도움 없이 화장실을 이용할 수 있으며 배변의사를 표현할 수 있다. 그리고 놀잇감이나 놀이기구 등을 안전하게 사용하며 정해진 규칙을 잘 지키는 편이며 스스로 도구를 사용하여 식사를 할 수 있으며 음식을 골고루 섭취할 수 있다.

신체운동영역
OO는 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어놀고 즐길 줄 안다. 제시된 조건에 따라 꼬기, 구부리기, 뻗기, 흔들기 등 몸을 다양하게 움직일 수 있다. 그리고 기본적인 식사예절을 잘 지키나 시간이 또래보다 긴편으로 정해진 시간안에 식사하는 습관이 요구된다.

의사소통영역
OO는 글자나 문자에 특별한 재능이 있으며 읽고 쓰기가 자유롭게 가능하다. 그리고 자신의 감정을 명사, 조사, 부사, 형용사를 사용하여 문장으로 표현할 수 있다.

사회관계영역
또래에게 관심이 많아 먼저 다가가거나, 놀이를 제안하는 모습을 보인다. 교통수단과 관련된 놀이를 좋아하며 특히 블록으로 자동차와 지하철을 만드는 것을 좋아한다. 친구와 의견이 맞지 않을 때는 자신이 느낀 감정을 행동이 아닌 말로 표현하려고 시도하는 모습을 보인다. 그리고 자신의 물건, 옷, 놀이했던 장난감을 정해진 장소에 스스로 정리할 수 있다.

예술경험영역
다양한 그림 도구를 가지고 미술활동을 하는 것을 좋아하며 즐겨하는 것을 볼 수 있다. 사물의 형태가 보이도록 그림을 그리며, 그림도안에 꼼꼼히 다양한 색을 가지고 색칠할 수도 있다. 4-5개의 동요를 혼자서 부를 수 있으며 악기나 몸으로 표현하는 것을 좋아하여 즐겁게 참여하고 있다.

자연탐구영역
주변의 환경이나 사물 등 변화에 관심을 보이나 흥미의 유지가 짧다. 어떤 행동을 보고 그 행동을 재현하는 지연모방이 가능하며 책에 나오는 물건을 알아보며 이름을 불러주면 그림을 찾는다.

참고 자료

없음