청소년지도의 효과성을 높이기 위해 커뮤니케이션이 중요한 이유를 서술하고 중학교 2학년 청소년 20명을 지도한다고 할 때 어떠한 커뮤니케이션 기술을 적용할 것인지 논하시오.

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청소년지도방법론

과제 주제: 청소년지도의 효과성을 높이기 위해 커뮤니케이션이 중요한 이유를 서술하고 중학교 2학년 청소년 20명을 지도한다고 할 때 어떠한 커뮤니케이션 기술을 적용할 것인지 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년지도의 효과성을 높일 때 커뮤니케이션이 중요한 이유
2. 중학교 2학년 청소년 20명을 지도할 때 적용할 수 있는 커뮤니케이션 기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년지도는 청소년들이 청소년 시기를 거치며 마주하게 되는 개인, 대인관계, 가정, 교육, 사회, 정서와 신체의 문제 등의 문제에 개입하여 문제의 해결을 돕는 조직적 활동이다. 청소년지도를 전담하는 실제 사례로는 청소년 수련관, 청소년 문화의 집, 청소년 유스호스텔 등에서 근무하는 청소년지도사들이 청소년 수련활동, 각기 다른 지역과 국가에 거주하는 청소년들의 교류 활동, 청소년들의 봉사, 동아리활동, 그외 활동 등을 지도하는 등 청소년 관련 활동 사업, 프로그램 등을 지도하는 것을 들 수 있겠다.
이러한 과정 속에서 청소년지도는 필연적으로 청소년들과의 소통이 동반되는 과정일 수밖에 없다. 그렇다면 청소년지도의 효율과 효과를 도출해내기 위해서는 청소년들과의 커뮤니케이션을 가장 중요한 요소로 지목할 수 있을 것이다.
이번 과제에서는 위와 같은 관점을 바탕으로 청소년지도의 효과성을 높이기 위해 커뮤니케이션이 중요한 이유를 서술하고 중학교 2학년 청소년 20명을 지도한다고 할 때 어떠한 커뮤니케이션 기술을 적용할 것인지 논해볼 것이다.

참고 자료

김영인, 『청소년 지도방법론』, 창지사, 2016.