평생교육의 프로그램이 지니는 특성은 무엇이며, 현대에서 평생교육 프로그램이 어떤 기능을 수행하는지 논의해보세요.

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평생교육프로그램개발론

과제 주제: 평생교육의 프로그램이 지니는 특성은 무엇이며, 현대에서 평생교육 프로그램이 어떤 기능을 수행하는지 논의해보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램의 특성
2. 현대에서 평생교육 프로그램이 수행하는 기능

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

평생학습은 이제 학습자들의 일상과 직업 활동 중에서도 쉽게 영위할 수 있을 정도로 일반화되었다. 이에 따라 평생학습에 대한 인식 역시 확대되고 있으며 평생학습자로서 평생학습을 선택하고 참여하는 사람들도 증가하고 있는 추세이다. 이에 따라 각 평생교육기관에서도 평생학습자를 위해 다양한 프로그램을 개발하고자 노력하게 되었다. 평생교육 프로그램은 평생교육의 교육 내용을 전달하고 학습자들의 학습을 이끌어내는 프로그램의 기능도 가지고 있지만 새로운 지식정보사회의 지적인 자산과 동시에 하나의 문화콘텐츠, 교육콘텐츠로서의 가치 역시 가지고 있다.
특히 새로운 지식과 정보가 확산되는 속도가 빨라지고 지식, 정보의 양도 기하급수적으로 늘어나고 있는 사회 흐름에 있어서 지속적인 학습은 개인이 수행해야 할 필수적인 역할의 하나로 자리 잡고 있는데 이러한 상황에서 개인이 기존의 교육기관이나 관련기관을 통해 전달받은 지식만으로 변화하는 사회에 적응하기에는 한계가 있으며 필요한 지식과 정보를 더 편리하고 효율적으로 전달받을 수 있는 평생교육 프로그램의 중요성이 강조되고 있는 것이다.

참고 자료

고영화(2011), 대학평생교육 프로그램 분류체제와 특성분석, 동의대학교 대학원 박사 논문.